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恭贺工作室成立!
九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!
百尺竿头,更进一步!
文章列表
李智明简介
[ 名师风采 ]
2019-11-28
张开:回归语言本体,重视语言运用——2017年高考语文试题评价
2022-09-10
李智明老师赴福州城门中学开展调研帮扶活动
[ 活动动态 ]
2020-10-17
【课例】《装在套子里的人》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】诗歌情感层次的挖掘与表达
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】以工匠精神雕琢时代品质
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】《陈情表》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】高三语用复习 《补写句子》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】《说“木叶”》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】《论语》整本书阅读设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
【课例】《归园田居》(其一)教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-14
《济南的冬天》第二课时教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-13
《世说新语》二则之“咏雪”教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-13
《雨的四季》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-13
七下《土地的誓言》教学设计
[ 教学设计 ]
2020-10-13
妙趣横生的童年乐园——《从百草园到三味书屋》
[ 教学设计 ]
2020-10-13
【微视频】听!这声音,很中国
[ 教学视频 ]
2020-10-12
【课例】豪放飘逸的李白诗——梦游天姥吟留别(福州二中 龚小磊)
[ 教学研究 ]
2020-10-12
阅卷老师最期待看到什么样的作文
[ 课程研究 ]
2020-10-08
教学合一(陶行知)
[ 课程研究 ]
2020-10-05
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